v. 2 n. 3 (2021): Revista Transformar septiembre 2021

Artículos

• A integração do quadro branco interativo na sala de aula de música elementar para mudança metodológica. Estudo de caso na província de Segóvia

  Inés María Monreal-Guerrero, Elena Berrón-Ruiz

  5-12

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• False friends’ em metodologias inovadoras: uma revisão narrativa

  Paula Cartagena-Ceballos, Salvador García-Martínez, Alberto Ferriz-Valero

  13-29

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• Aprendendo Inglês como Língua Estrangeira (L2) em Estudantes de Graduação: Estudo Etnográfico em uma Universidade Chinesa

  Fernando Vera

  30-43

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• Reflexões sobre a prática da tutoria presencial na formação inicial de professores da Educação Básica: zona extrema e contingência em saúde

  Inelia Villalobos-Iturriaga, Katherine Acosta-García, Jasna Jiménez-Sepúlveda, Joaquín Marambio-González

  44-58

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