Vol. 3 Núm. 4 (2022): Revista Transformar Diciembre 2022

Artículos

• Análisis de los entornos educativos digitales desde la Teoría de la acción comunicativa

  Fernando Vera

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• Impulso de la competencia digital educativa a través de proyectos formativos

  Elena Berrón-Ruiz

  19-33

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• Percepciones de estudiantes y docentes sobre el aula inversa en la educación superior: Una revisión sistemática

  Fernando Vera

  34-45

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• Análisis del conocimiento didáctico del contenido en el profesorado actual de Educación Física

  Alicia Úbeda-Cuquerella, Salvador Baena-Morales, Salvador García-Martínez, Alberto Ferriz-Valero

  46-64

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